Besoin physiologique :

Nous accompagnons les enfants selon leurs besoins tout au long de leur journée (repas, change, habillage…) Notre objectif principal étant le développement de l’autonomie par l’apprentissage
Nous faisons également de la prévention, que ce soit au niveau de l’éducation nutritionnel qu’au niveau de l’hygiène corporelle, qui sont des bases fondamentales pour une bonne hygiène de vie

Besoin de sécurité :

Notre structure d’accueil ainsi que nos espaces fonctionnels sont aménagées de façon à ce que les enfants soient en sécurités et qu’ils aient envies de s’y mouvoir et d’évoluer
Respect de la motricité libre : Nous mettons les enfants en sécurité afin qu’il évolue librement tout en leur laissant le choix de participer à des ateliers d’éveil et des activités sensorielles adaptés

Besoin d’appartenance :

Agir sur la base du volontariat et du libre choix : l’enfant reste maître de ses envies. Les éducatrices ne forcent pas à participer à une activité mais stimule l’intérêt de celui-ci
Nous respectons les temps de jeux libres ainsi que les moments où l’enfant se retrouve seul ou accompagné d’un camarade afin de favoriser son autonomie, son imagination, sa confiance en soi et sa capacité à résoudre seul un problème
Nous donnons la possibilité aux enfants de s’ouvrir sur le monde extérieur en mettant en places des sorties et en s’investissant dans les partenariats mis en place au sein de notre structure d’accueil
Nous mettons en place au sein du groupe des règles afin que les enfants aient des repères solides
Nous respectons le souhait des parents et nous travaillons en collaboration avec eux. L’équipe éducative se doit d’être à l’écoute afin de répondre à leurs envies et leurs souhaits pour que l’enfant est un lien entre la crèche et la maison.

Besoin d’estime :

Nous ne mettons pas les enfants en situation d’échec afin de favoriser leur bonne évolution
Nous accompagnons les enfants dans leurs apprentissages. Nous leur faisons confiance afin de leur montrer qu’ils sont capables de faire seul
Nous les valorisons, nous leur faisons confiance et nous les encourageons à persévérer
Nous suivons l’évolution de chacun afin de les guider au mieux dans de futur apprentissage
Nous communiquons avec les enfants de manière bienveillante, toujours à sa hauteur et sans élever le ton

Besoin de s’accomplir :

Nous sommes à l’écoute des désirs de chacun afin d’orienter les enfants vers une activité adaptée à leurs capacités et leurs compétences
Respect de chacun : Chaque enfant est unique. Nous respectons les cultures et des langues de chacun par le moyen de l’éducation plurilingue
Nous faisons preuve de créativité selon les objectifs et les thèmes mis en place, afin de construire et renouveler régulièrement le matériel pédagogique. Que ce soit au niveau des activités, des imagiers et des ateliers autonomes mis en place
Apprentissage par l’exploration : Nous Suscitons la créativité, le plaisir et la curiosité
Nous laissons les enfants apprendre à leurs rythmes en les laissant faire seule et en leurs laissant le droit à l’erreur
Relation et dialogue : Nous instaurons un climat de confiance et d’estime mutuelle au sein de la crèche. Il est important de dialoguer avec les enfants, ne pas les laisser sans explications. Ils doivent comprendre et réfléchir afin de progresser

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